2012)
Wir leben im „Informationszeitalter" und sind eine
„Wissensgesellschaft". Klar? Davor waren wir eine
„Industriegesellschaft" und konnten zusehen, wie die Industriarbeit abgewertet
wurde. Inzwischen ist das gleiche mit der Wissensarbeit passiert: Abgewertet.
Die Wirtschaft leidet einen schmerzlichen Mangel an gut ausgebildeten Fachkräften, das
Schulwesen kostet immer mehr und schwächelt in den Ergebnissen. Das sind einige Aspekte
einer Entwicklung, bei der wir alle unseren hohen Lebensstandard auf’s Spiel setzen.
Na und? Genau! Ich war es nicht, die Anderen sind schuld. Was? Sie waren es auch nicht?
Wer dann?
Für mich sieht es einfach aus. Egal was andere tun oder unterlassen, ich muß für
mich klären, wofür ich Verantwortung übernehmen mag. Danach? Handeln. Tun. Machen. Ja,
so einfach ist das im Grunde.
Eine simple Entscheidung: Will ich ins Lager der Schwätzer, Raunzer, Jammerer, die ihr
Leben damit vergeuden, immer neue Ausreden zu erfinden? Will ich ins Lager derer, die was
tun, die vielleicht auch Fehler machen, aber dann eben neue Entscheidungen treffen und
neue Schritte setzen?
Schauen Sie es sich am Beispiel unseres Schulwesens an. Es heißt, hier blockiere die
Gewerkschaft, dort seien die Lehrpersonen schuld, da befände sich die Bildungspolitik im
Kübel, dabei seien Eltern nicht mehr fähig, Dinge zu regeln…
Eine Seite stellte der jeweils anderen düstere Befunde und Vorwürfe zu. Derweil gehen
unzählige unserer Schutzbefohlenen den Bach runter. Das finde ich ziemlich ekelhaft. Also
noch einmal diese Formulierung: Unsere Schutzbefohlenen. Unsere Kinder. Aber nein, es ist
ja wichtiger, daß wir Erwachsenen uns so lange zanken können, bis einer heult.
